I・E・C・だより ～2月,3月号～
I・E・C・だより
～2月,3月号～
今年度も残りあと二ヶ月を切り、寒さや乾燥が気になる時期になりました。
感染症、風邪やインフルエンザに負けず、予防に気を配りながら元気に過ごしたいと思います。
来年度へ向けみんなで少しずつ準備をしながら、残りの日々もおもいっきり楽しみたいと思います。
【各クラスのレッスン予定】
◆WHITE CLASS
〇2月のターゲットセンテンス
1. What's she doing? -------- She's walking.
What's he doing? ---------- He's singing.
What are they doing? ------- They 're walking.
dancing jumping running singing sleeping walking
drawing drinking painting reading talking writing
踊ったり、走ったり、歩いている、飲んでいる、など
実際にお友達がやっている行動を英語で言う練習を
します。生活の中でもどんどん使える表現です。
2. Is he talking? -------- Yes, he is./ No, he isn't.
Are they talking? -----Yes, they are. / No, they aren't/
〇3月のターゲットセンテンス
1. What can he do? -------He can play hopscotch.
What can they do? ------They can play hopscotch.
climb a tree fly a kite play the drum play hopscotch
play soccer ride a bike
"なにができるかな”の質問に”木のぼりができるよ”、
”サッカーができるよ”など絵を見てできることを
言う練習をします。
2. Can she play soccer? ----- Yes, she can. / No, she can't.
Can they play soccer? -----Yes, they can. / No, they can't.
2月3月のレッスンでは、絵カードの練習を行ってまいります。
絵カードをご自宅にお持ち帰りいただきます。教室で練習した
カードをご自宅で音読練習をお願いいたします。
また、春休みに入りましたら、いよいよ英検5級の問題練習をしてまいります。
教室で練習した問題の音読練習をご自宅でもお願いいたします。
◆YELLOW CLASS
〇2月のターゲットセンテンス
1. Where was she yesterday? -------- She was at the museum.
Where were they yesterday? ------ They were at the museum.
airport amusement park beach movie museum zoo
2. Where was she last Saturday? -----She was at the airport.
Where is she today? --------She's at home.
過去の時制で聞かれたら、過去時制で答える。
今日はと聞かれたら、現在形で答える。時制を意識して正しく
答える練習をします。
〇3月のターゲットセンテンス
1. How was the weather yesterday? ----- It was foggy.
sunny cloudy rainy snowy windy foggy
2. Was it snowy on Wednesday? -------------Yes, it was./ No, it wasn't.It was cloudy.
3. It was rainy yesterday. He was at work.
It's cloudy today. He's in the backyard.
昨日の天気を過去形で答え、今日の天気を現在の時制で答える練習をします。
絵を見て時制を意識して、正しく答える練習をします。
春休みの午前中から、英検の級に分かれて英検練習を行います。
◆GREEN CLASS
〇2月のターゲットセンテンス
１. What will she do on vacation? ----------- She will visit a museum.
What will he do on vacation? ------------ He will visit a museum.
What will they do on vacation? ------------ They will visit a museum.
go to an aquarium go on a bus tour go camping
stay in a hotel swim in the ocean visit a museum
2. When will she go on vacation?------------She'll go on vacation in July.
What will she do? ----------- She 'll go to an aquarium.
いつ行くのか、何をするのかを正しく英語で言う練習をします。
〇3月のターゲットセンテンス
１. What will she do this weekend? ---------- She'll stay home.
What will he do this weekend? ------------ He'll stay home.
What will they do this weekend? ----------- They'll stay home.
buy shoes eat out get a haircut go to a ball game
have a barbecue stay up late stay home wash a car
2. Will she eat out this weekend? -------- Yes, she will./ No, she won't.
Will they eat out this weekend? --------- Yes, they will. / No, they won't.
週末の予定を英語で表現することを練習します。
春休みに入りましたら、午前中は、英検の目指す級に分かれて練習してまいります。
◆BLUE CLASS
〇2月のターゲットセンテンス
１. What will she do next summer?--------- She will sail a boat.
What will they do next summer?-------- They will play video games.
play a jigsaw puzzle draw a comic make a model plane
play video games play music bake cookies
do the laundry play card games
２．What will she do next winter？-------- She will make a snowman.
What will they do next winter?--------- They will go sledding.
have a snowball fight build an igloo make a snow angel
play ice hockey go ice fishing go ice skating
冬の週末の予定を英語で言う練習をします。
〇３月のターゲットセンテンス
・ The perfect place for vacation
Are you thinking about your next vacation?
Where do you want to go?
What can you do and see there?
２分から３分のスピーチの原稿を各自で作成してまいります。
しっかりと暗記し、発表できるように練習いたします。
◆SATURDAY CLASS
〇２月のターゲットセンテンス
1.Where is the ball?
------ It is in/ on/ under/in front of/behind/ near/ next tothe box.
2.When is Amy's birthday party?
----- It is at 2 o'clock./on Tuesday. in December.
場所と時間を表現の仕方を学習します。
３. I can Ability できる You may Permission 許可, She will Future未来
You should Advice アドバイス
これらのいろいろな表現を学習します。
〇3月のターゲットセンテンス
Wh-Questions Words の復習をします。
◆Pre-school Class
〇2月のターゲットセンテンス
Fruits の名前を英語でいいます。
apples oranges bananas grapes
What do you like?------ I like apples.
何が好き？ と聞かれて、好きなくだものを
英語で言える練習をします。
〇3月のターゲットセンテンス
Food の名前を英語で言います。
bread rice milk ice cream
Do you like bread? ------ Yes, I do. / No, I don't.
【2月,3月の主な行事】
🔶スピーチコンテスト
3月中旬を予定しております。
🔶スプリングスクール
第3学期終業式～新学期始業式
※冬休み時間に切り替わり、朝からのご送迎になります。
※レッスン開始までに自習時間がございますので宿題や自習用に本などをご持参ください。
🔶休校日
・2/12(月)祝日
・2/23(金)祝日
・3/20(水)祝日
【スピーチコンテスト】
スピーチコンテストと題して、3月中旬に各クラスのレッスン内にて発表会を行います。
本年度で学んだ事を活かして、生徒様ご自身のプロフィール文章を書き、1~2分程度のスピーチを一人ずつ発表しあいます。
どんな事をスピーチコンテストで話したかなど、日ごろの成長をご自宅でも発表を聞いてあげてください。
〇I・E・Cでの開催期間
3月18日(月)～3月23日(土)
【2024年度,朝の送迎時間（お迎えルート）の一新】
新入生の入会に伴い、朝の送迎時間（お迎えルート）の再調整を行います。
主に小学校 春・夏・冬休み期間は、朝はご自宅へのご自宅送迎期間になります。
それぞれのご家庭への訪問時間を設定させていただく為、「2024年度 朝のご自宅送迎に関するアンケート調査」を実施いたします。
近日中に各ご家庭へ一斉にご案内をお送りいたします。
【ご留意ください】
個々に設定が必要になりますので、送迎を利用される方は皆様ご回答をお願いいたします。
もしも一年を通して朝送迎をご希望になられないご家庭は、必ずその旨ご一報くださいますようお願いいたします。
=ご回答後の流れ=
アンケート締め切り日より二週間以内に、こちらからそれぞれに決定したお時間をご通知いたします。
可能な限りご希望に添えるよう尽力いたしますが、やむを得ず優先順を変更するケースも見込まれます事、予めご理解賜りますようお願い申し上げます。
学年の小さいお子様の送迎時間を優先させていただく為、可能な限り上の学年、もしくは一軒家にお住まいのお子様にはお留守番対応にご協力をお願いいたします。
決定したお時間の適応期間は下記の通りです。
★適応期間：2024年3月の春休み期間開始日から、翌年の春休み期間開始日まで（丸一年）
※4月から適応ではないので、既存生の皆様は誤解のないようお願いいたします。
【お子様の携帯電話番号のご登録について】
お子様が新規で携帯電話をご購入された際にはご登録の為の番号をお知らせください。
キッズ用ケータイの場合：事前登録した番号からしか受発信できない場合がございます。
キッズ用ケータイは、連絡できる相手を限定するために、受発信できるのは事前登録した番号のみに限られている機種もあります。緊急時や、登録先以外の相手に連絡したいと思ったときに、携帯電話を使えない場合もございますので予め下記番号のご登録を推奨いたします。
受発信のフィルター機能を変更できることもありますので、設定を変更したい場合は携帯電話のキャリアなどにご確認ください。
猪本千秋 [080-9747-9249]
【事務体制を縮小し、業務を一部変更いたします】
諸般の事情により、2024年3月をもって事務体制を縮小し、業務を一部変更させていただきます。
事業縮小に伴い、皆さまには多大なご迷惑をお掛けいたしますこと深くお詫び申し上げます。
下記の通り事業を縮小する事になりました。
記
＜延長預かりについての変更内容＞
2024年4月より延長預かりご利用時、お帰りの送迎サービスが無くなり、それに伴い追加で料金が発生しなくなります。
ご依頼は予約フォームのコメント欄にてお知らせください。（19時までお預かりが可能になります）
【英検4級・5級チャレンジキャンペーン】
英検４級・５級チャレンジキャンペーンとは、英検4級・5級を準会場で受験し、残念ながら不合格となってしまった全ての方に対して、不合格となった回の次の受験回において同準会場で受験する場合は同級受験の検定料を無償とする英検協会が行っているキャンペーンです。
お申込み方法は、IEC公式LINEまたはメールからお申込みを受け付けております。チャレンジキャンペーンの該当時にお受付いたします。
詳細は英検協会のページをご確認ください。
https://www.eiken.or.jp/eiken/45q-challenge/examinee/
【自宅での学習について】
＜WHITE CLASS＞
毎週1回、英字ノートに先生から書いてもらった文字をご自宅で発音をしながら書いてみましょう。
お手本を参考にノートの端まで真似てみましょう”
＜YELLOW CLASS＞＜GREEN CLASS＞＜BLUE CLASS＞
通常時期の宿題はありまんが、英検対策期間中は英検全問題集を使ってご自宅でも学習できるように付箋を付け、併せてノートに単語の意味、ポイントなどを書いております。ご自宅ではノートに書いた単語を覚え直し、付箋のページを再度学習しましょう。
リスニングは英検全問題集のP4の公式アプリをダウンロードし、本書に記載のパスワードを入力すると無料でご利用頂けます。
問題を解く際には声に出して単語の意味を意識しましょうとお伝えしております。
また聞こえてくる英語のすぐ後ろを追って話すこともとても効果的でお母様とお父様の読んだ後に続いて読ませてみて下さい。
他の習い事で忙しいという方も大変多いと思います。英検対策期間中の宿題はあくまで任意ですが、お子様の英語力を伸ばすため、お時間があればご自宅での反復練習にご協力の程をよろしくお願いいたします。
【マスク着用の考え方等ついて】
令和5年6月以降のI・E・Cにおけるマスク着用の考え方等ついて、以下のとおり文部科学省の見解をもとにお知らせします。
本年２月の政府対策本部決定において、マスク着用の考え方が見直され、学校教育活動の実施に当たっては、４月１日以降、「マスクの着用を求めないことを基本とする」とされました。
今般の衛生管理マニュアルの改定は、この本部決定を受けたものであり、文部科学省としては、教職員や児童生徒間のコミュニケーションが円滑となり、充実した学校生活にも資することから、児童生徒のマスク着用は不要と考えています。
基礎疾患があるなど様々な事情により、感染不安を抱き、マスクの着用を希望する児童生徒もいることから、そういった者に外すことを強いることは適切ではありませんが、基本的には、新学期における学校生活においては、学校や教職員からマスクの着用を求めることなく、引き続き着用が推奨される特定の場面を除き、マスクの着用を求めないことを基本とします。
感染不安を抱き、マスクの着用を希望したり、健康上の理由によりマスクを着用できない児童生徒もいることなどから、学校や教職員がマスクの着脱を強いることがないようにします。
引き続き、感染症対策として外から教室に入る時、給食の前後、トイレ後など、こまめな手洗いの実施。こまめな手洗いを基本とし、手指消毒液は必要に応じて使用してまいります。